一年級鉛筆練字
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一年級鉛筆練字

    小學一年級練鉛筆字用什么字帖好答--您想要問什么? 小學一年級的語文書上就有寫字筆畫,就要按照老師的授課的要求來寫。
    小學一年級練鉛筆字用什么字帖好
    一年級如何寫好鉛筆字剛步入一年級的學生,寫字對他們來說都是剛剛起步。
    可過了一段時間之后,在同一年級中,學生的字有了明顯的好差之分,在班與班之間,也出現了差異。
    經過一段時間的觀察,發現有部分學生是由于沒有掌握寫字技巧。
    寫字不是一種機械勞動,不可看一筆寫一筆,而應開動腦筋,在寫前應想想是如何用筆的,有什么變化規律,字的結構有何特點等等。
    學寫鉛筆一般可分以下幾步:
    一、讀就是認真“看”帖上的字。
    通過看,要把握字形特點,分析用筆方法,找出結構規律,力求在下筆前做到心中有數。
    如教“吃”字,先讓學生看范字;
    接著讓他們說出“吃”字的字形結構是左短右長,以及它們在田之格中的位置:“口”寫在左上格,右半部分“乞”偏長,上部較高上,下部較偏下;
    然后,讓學生書空。
    這樣就使學生在頭腦中對“吃”這字有了初步的認識。
    二、描就是在原字上描寫。
    它能使初學者學會如何起筆、行筆、收筆。
    為了激發學生的興趣。
    可采用靈活多樣的訓練字法。
    如節奏法,兒歌記憶法等。
    在描寫的過程中,要求學生一筆寫成,切忌涂描。
    三、臨即在“讀、描”的基礎上進一步分析每個字的結構、筆順,想想每筆的用筆方法,弄清用筆的變化規律和用力的輕重,然后對照范字模仿著寫。
    例“九”這個字,看起來簡單,只有撇和橫折彎鉤這兩種筆畫,但在書寫橫折彎鉤時,必須讓學生弄清橫豎轉換,方折要頓筆,彎要自然提轉。
    四、比就是把臨寫出徠的字和范字進行對比檢查,找出字形、點畫、結構上的差距,再如“吃”字,學生往往寫出幾種不正確的寫法:(1)口部偏上(2)口部偏大(3)橫折彎鉤的橫偏長(4)橫折彎鉤的彎不圓。
    通過比較,讓學生悟出正確的寫法,然后按范本上的要求反復練習,直到“形似”為止。
    五、背在前四步的基礎上,把范字拿開,憑自己的經驗和記憶,把范本上的字書寫出來。
    但值得注意的是,這一過程必須在熟練的基礎上才能進行。
    通過這五步的訓練,引導學生在習字中掌握規律,動用規律,這樣,在師生的共同努力下,要不了多久,學生的字一定會有很大的進步,且差生也會獲得成功的喜悅。
    小學一年級用自動鉛筆粗的好還是細的好用粗的好吧,鉛筆小學生用自動,細的話會斷,小孩用力的力度不一樣會斷的,粗的芯和鉛筆是一樣的,練字還是粗的好。
    一般小學生寫字用哪種鉛筆,HB還是2H或是2B一般來說,小學生使用鉛筆寫字。HB型鉛筆硬度適中。適用于一般情況下的寫作(寫作)。
    B型鉛筆,筆芯比較軟,適合繪畫(特別是素描),用2B鉛筆填寫一些機器可以識別的卡片,如答題卡。此外,還有常見的彩色鉛筆,通常被稱為蠟筆,主要用于繪畫。

    擴展資料:
    根據行業標準,筆芯硬度分為13個等級。從最硬的6H到最硬的5H、4H、3H、2H,再到軟硬適中的HB,再到最軟的B、2B。
    H代表硬度,B代表黑色。從6H到6B,硬度依次下降,鉛筆的顏色依次變暗。顏色的深淺與石墨含量有關。顏色越深,石墨含量就越高,鉛筆就越軟。
    參考資料來源:百度百科-鉛筆硬度
    參考資料來源:百度百科-HB鉛筆

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