小班幼兒舞蹈(幼兒最新小班兒歌舞蹈)
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小班幼兒舞蹈(幼兒最新小班兒歌舞蹈)


    活動目標
      1.在游戲的過程中體驗舞蹈的快樂。
      2.能隨音樂用身體動作表現跳跳糖。
    活動重點
      引導幼兒表達出吃跳跳糖的感受,能遵守游戲規則進行游戲。
    活動難點
      幼兒能用身體動作隨音樂表現跳跳糖。


    活動準備
      物質準備:不同口味的跳跳糖、果凍殼、童謠《跳跳糖》、歌曲《會跳舞的跳跳糖》碟片、彩紅傘。
      精神準備:師幼精神飽滿、愉悅。
    活動過程
      一、 師幼共同表演《泡泡糖》引出主題,激發幼兒參與活動的興趣
      1.回顧生活經驗,提問:小朋友你們曾經吃過什么糖?
      2.用猜謎的方式引出跳跳糖。
      二、 看一看、嘗一嘗、說一說、學一學多種感官了解跳跳糖
      1.教師將跳跳糖倒在透明的杯子里引導幼兒觀察跳跳糖。
      2.教師把準備好的不同口味的跳跳糖發給幼兒品嘗,體驗跳跳糖在嘴里跳的感覺。
      提問:請幼兒說說自己吃的是什么味道的跳跳糖?(教案出自:qulaoshi)吃到嘴里后聽到了什么聲音?有什么樣的感覺?
      1.教師小結,并且引出歌曲,幼兒欣賞歌曲《會跳舞的跳跳糖》。
      2.引導幼兒用肢體動作表現跳跳糖。
      3.隨音樂模仿跳跳糖跳舞。
      三、 師幼共同游戲,加深對音樂的體驗
      用彩紅傘來當巨人的大嘴巴,幼兒扮演跳跳糖。教師和部分幼兒示范游戲玩法。注意提醒幼兒要用各種跳的動作表現跳跳糖跳舞的姿態,聽清音樂中跳跳糖什么時候跳進、跳出大嘴巴{幼兒聽音樂當唱到“跳到嘴里”時幼兒跳進大嘴巴,當唱到“不見了”時幼兒跳出大嘴巴。

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