西安街舞系統培訓班
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西安街舞系統培訓班




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    街舞的發展正處于“蓄勢待發”的關鍵階段,它已逐漸遠離萌芽階段,慢慢得到了公眾的認可。街舞訓練已經在全國廣泛傳播,越來越多的人將街舞視為一種都市文化時尚,大家在跳舞的過程中享受陶醉在音樂節奏中的感覺,借助街舞自由的肢體語言獲得了無限變化的創新能力,體現了個人的活力和自信。下面西安街舞培訓小編為大家介紹“”相關內容!
    課程簡介


    街舞
    街舞()是起源于美國,基于不同的街頭文化或音樂風格而產生的多個不同種類的舞蹈的統稱,早的街舞舞種為,起源于世紀六十年代。
    (鎖舞)起源于年代,由領銜的團隊發明,是早成型的街舞舞種。手腕手臂的快速旋轉與指向,動作的突然定格,伴以各種拍手、跳躍及劈叉等技術為其主要特征。
    -(嘻哈舞)起源于年代末年代初,是繼之后的第二種舞蹈,是現在廣泛流行的街舞類型,嘻哈舞開始的原本意指B-,后來才有人用唱的歌來跳舞,所以說跳-其實是一種后來的說法,B-才是-的起源。

    課程優勢


    |探索式教育理念

    采用高瞻學前教育體系與游戲式方案教學,專注兒童項能力的培養,根據幼兒的個性和愛好,以自主、合作的探究方式了解世界、開發潛能、發展個性,不斷成長


    |師資團隊

    數百位中外兒童教育專家、心理學家、社會學家、語言學家強強聯手,打造多元化趣味課程


    |硬件環境

    特聘請日本著名兒童環境設計師設計,校區包含教室、更衣室、辦公區、健身區、美甲區以及餐區等,各校區教室均采用純天然無毒無害原材料裝修,健康環保,給您和孩子一個舒適的體驗環

    如何選擇街舞培訓機構?
    1、課程內容:學習街舞一定要先去對街舞有一些基本的了解,街舞舞蹈種類繁多,但一些小型培訓機構教授的舞蹈種類模糊,動作混雜,學生很難在一個領域有所突破。國王的朋友街舞開設的常見課程種類繁多,學員可根據喜好選擇。
    2、收費是否合理:一般情況下,在去學校進行了解時都會根據學員所選擇的課程提供收費和課時清單。但也有不少不良商家利用大家對街舞的不了解進行欺騙收費。此外,學員也不要以為培訓費用越便宜或越貴才好,這也可能存在貓膩。比較好的辦法是參加試聽體驗一下才能了解學校各方面水平,才能有保障。
    課程特點




    教學特點

    街舞的動作是由各種走、跑、跳組合而成,并頭、頸、肩、上肢、軀干等關節的屈伸、轉動、繞環、擺振、波浪形扭動等連貫組合而成的,各個動作都有其特定的健身效果,既注意了上肢與下肢、腹部與背部、頭部與軀干動作的協調,又組成各環節各部分獨立運動。
    特點:富有節奏感、爆發力強在舞動時大幅度的舞步表現出復雜的舞感,肢體所做的動作較其他舞蹈更為夸張。對于不愛動、不愛說話、孤僻膽怯的孩子,可以有助于他們保持思維敏捷,培養孩子自信、樂觀、堅持的性格,增強健康體魄。

    師資力量


    蘭老師丨街舞老師
    主攻:
    1.中國藝術職業教育學會爵士舞一、二、三、四級授課教師、2.中國總局街舞考級單位考官、中國舞蹈家協會街舞藝術考級1-3教師資格、3.年7月陜西省舞動夢想國際少兒流行舞大賽爵士舞教材展示、4.年8月參加全國大學生體育協會街舞培訓上海站、5.年月參加西安T&;集訓營、6.年3月參加西安T&;H冬季第一期流行舞培訓、7.年7月師從美國,課程學習、8.年7月參加的寒假三期學習、9.年西安課程學習、.年月被邀請參加紅舞鞋流行舞教材的編排、.年8月參加這就是街舞成都暑期班培訓.、.天津國際大師課集訓營、.比賽就是江小白《》、.從業5年,具有獨特少兒編排和訓練教學法
    學好街舞的小竅門
    深入認識街舞:學習街舞,如果你對它并沒有一種真正喜愛的心情,僅僅因為覺得街舞動作很酷就想學,那么你很可能堅持不了多久,然后知難而退。要真正學好街舞,必須真正熱愛街舞,這樣才能持之以恒,長期練習。因此,有必要了解街舞的文化和發展歷史等街舞元素的相關知識。只有熱愛才能堅持。

    西安街舞培訓中心學員評價
    我選擇這家學校的原因也是多方面的,因為之前我在網上搜了很多資料,這是一所開辦時間很久的口碑學校,這里的老師都是非常好的老師。我們一起學習的同學,有一些是從外地來學舞蹈的。因為一開始我沒有基礎,老師很細心,會對我進行特別知道,值得推薦!

    機構介紹

    西安國王的朋友
    國王的朋友藝術教育隸屬于國王的朋友教育集團,集團總部位于北京。集團下設國際兒童探索館,早教中心,幼兒園,藝術教育中心,家庭成長中心五大文化教育產業基地,專為0-歲少年兒童量身打造全球優質化兒童創新型教育資源整合平臺。國王的朋友藝術教育是經國家教育部門批準,全國連鎖的少兒藝術品牌。擁有完全自主研發的全套課程體系。根據中國孩子的身心發育規律及特點,結合數百位中外兒童教育專家、創編研發的“探索式“藝術課程,發現藝術天賦和創造性思維;加強對美的感知力,提高藝術修養。培養團隊合作意識,塑造孩子健康、快樂、自信的全面人格。

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