來 源: 正人少兒藝術教育
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在不少人的想法中，孩子跳的好不好完全和老師的教學水平有關，誠然這是一個很重要的因素，但是還有家長的態度、孩子的努力共同決定著最終的收獲！
在同樣的班級，老師公平公正教著每一個孩子，學生跳舞練出來的結果卻差的很大。是孩子笨就不適合學舞嗎？是老師不上心嗎？是家長沒有好好監督嗎？歸根結底，還是孩子努力了多少。孩子一般一周就上一次舞蹈課，老師會在緊湊的課堂時間里安排好復習、學習、預習，幫助孩子充分學會動作，但是只把努力依賴于課堂，自然比不過那些課后勤懇練習的孩子。
其實，家長的態度也決定了孩子在舞蹈的道路上能走多遠。
首先，孩子沒有經歷過大考的磨練，不知道堅持的內涵。家長就是要通過練舞這件事告訴孩子做事要堅定。如果家長每天都是“你有時間跳舞不如趕快去睡覺！”“今天太熱了，我不想送你上課，要不不去了吧”的這種態度，孩子也就會隨心上課，練習更是不可能，那不就失去了一開始學舞的初衷了嗎？
其次，舞蹈是肯定有難度的，更需要學生有寬松的心態，這個心態也對未來的舞臺表演甚至大考很有幫助。孩子感覺學的難，跟不上，我們不要嚴厲的指責她不努力，而是好好的安慰她，相信她，和老師溝通，讓孩子相信你，也相信自己只有努力可以做到。
最后，每個有責任感的老師都會在下課后強調孩子回家要好好練習，認真的跳是練，隨便的跳也是練；跳半小時是練，跳2分鐘也是練；積極的練了好幾天是練，練了一天就“歇菜”還是練。上課后大家都覺得自己練了，但是水平還是有差別，我想懂原因了吧。
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正人國際藝術教育集團成立于2010年，位于六朝古都南京。正人集團以“素質教育的執行者，藝術教育的創變者”為使命，踐行“正人先正己、正業先正人”之校訓。
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