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紅臉與白臉,這樣的幼兒教育方式可取嗎?

  小女孩參加美術培訓班總是畫不好,回到家也不敢和媽媽說,怯怯懦懦的樣子還是被媽媽發現了,媽媽胡亂痛說了小女孩一頓:你是不是沒有認真聽老師講課,上課在干什么呢!這是幼兒教育過程常見的一幕了。

  但爸爸卻很和藹,拿著小女孩喜歡的玩具哄小女孩開心,順便用溫柔的方式替媽媽解釋,鼓勵孩子下次不懂要積極問老師,不要害怕提問。大多數情況下,小女孩這時候心里一定是愛死了爸爸。

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  孩子剛開始畫畫沒有入門,沒有什么大的進步是正常的,家長應該注意鼓勵孩子,不要讓孩子產生挫敗感,積極的態度才能更好的學習畫畫,顯然,媽媽的白臉是缺乏一定幼兒技巧的。

  這樣的教育方式在中國是很常見的,父母雙方扮演不同的角色,一方唱白臉批評孩子,另一方卻唱著紅臉鼓勵縱容孩子。這樣的方式真的可取嗎?孩子是會被白臉的嚴厲嚇到呢,還是會在紅臉的鼓勵下就發憤圖強呢?

  我想,答案是不好說的。

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  尤其是像上面的那個小女孩在學習美術的過程中,靈感是很重要的,家長要激發孩子的想象力,作為一個引導者,像上面那樣缺乏理性的幼兒教育方式會讓孩子變得呆滯,不利于孩子創造力的產生,這樣適得其反的方式小編認為是不可取的。

  理想化的幼兒教育方式是雙方家長有一致的教育理念,不會因為理念的不同,就對孩子進行兩套教育。那么當父母之間理念沖突時,也應該私底下溝通妥善,最終做到對孩子一致。


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