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孩子學畫畫,教孩子不能夠用力過猛

    孩子是天生的藝術家。家長給孩子報名繪畫班。希望孩子能夠學有所得,能夠畫出優秀的作品。有時候家長也會去教孩子畫畫。但是對于孩子而言,用力過度的教會扼殺孩子的想象力和創造力。我們可以教孩子知識,但是創造卻不能教。但是我們可以引導孩子去表達,發揮自己的想象力去創造。

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    不同的老師,教學方式都有所區別。家長在選擇老師時,一定要有所注意。家長需要了解孩老師的教學方式,是一板一眼的教孩子畫某一樣事物,要求畫得像,還是注重培養孩子的自我表達,給予孩子表達的空間。家長對于孩子繪畫作品的評價往往會停留在“像”。很多機構為了迎合家長的需求,教孩子畫簡筆畫。通過成人視角,創作出來的簡筆畫。然后將其結果直接教于孩子。對于孩子而言,這些簡筆畫就是一種過度的教。不同的繪畫年齡會有著不同的繪畫表現和表達方式。他們略顯拙氣的表達方式恰好就是他們的表達特色。但是簡筆畫教學將一種不屬于他們的表現方式直接嫁接于孩子的身上。這不僅不會發掘孩子的想象力和創造里,而且還可能讓孩子失去繪畫興趣。繪畫對于孩子而言,是不斷地表達自我。每一次繪畫都是自己的一次表達。但是學習簡筆畫,屬于照葫蘆畫瓢,其中沒有自己的想法。由于觀察方式的不同,孩子不一定能夠畫得好,這一會直接導致孩子喪失繪畫自信。

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    教孩子繪畫,更多的是引導孩子去表達自我,讓孩子從中獲得快感和興趣。


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