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來 源: 正人少兒藝術教育
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說到摩托車,最容易想到的就是,電影里男主載女主在馬路上一起踏風而行。最近熱播電影《少年的你》就有這樣的一幕,與平時的快相反,在電影里別有一番安寧。這可能就是電影的魅力,可以將生活加上一層濾鏡。在大城市里,摩托車較少,有摩托車的人大多是摩托發燒友,他們追求的更多的是速度,是情懷。生活中的摩托車可能沒有電影里那么浪漫,散散心,兜兜風,感受生活的美好,它更多的是一個普通的代步工具。電瓶車和汽車的出現,它也迅速的落寞,更多人追求的便利。
孩子最開始了解摩托車應該是剛學認字時,家長拿著摩托車卡片和他一起指認。然后動畫片中的摩托車形象加深了他們對摩托車的認知。在生活里真實接觸的會非常少。這次正人將摩托車帶入課堂。和孩子們一起了解這個已經遠去的代步工具。
在課堂上,還和平時一樣,進行提問,激發孩子們繪畫興趣和熱情。”你們有誰見過摩托車?“孩子們都紛紛舉手發言,表示在電視里見過,在生活中也偶爾見過。但是有一些孩子會將電動和摩托車相混淆,認為他們是一樣東西。然后老師播放摩托相關視頻和照片。引導孩子們觀察摩托的造型和結構。然后老師給孩子做一邊示范,講解其中的重點,難點。然后孩子們自己自行選擇一個圖片進行繪畫。
孩子們的繪畫對象都是不同的,所以他們的繪畫對象也都有所區別,掌握了老師的方法之后,孩子們自行進行觀察,繪畫。這對孩子來說是一種考驗。老師也會觀察孩子們的繪畫情況,然后加以導。觀察孩子們最后的作品,說明孩子們完成得都非常出色。
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