來 源: 正人少兒藝術教育
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現代社會生活節奏快，家長們的生活壓力都很大，每天辛苦工作，回到家后已經精疲力竭，孩子還纏著爸爸媽媽要畫畫，家長們既不忍心叱走孩子，也實在沒力氣陪孩子玩鬧，這時，繪本就成了家長們的“救命稻草”，繪本里的故事輕松有趣，圖片形象生動可愛又簡潔，簡直是孩子臨摹解悶不二之選！
但事實真的是這樣嗎？當一位家長向老師說出了這段經歷后，老師很嚴肅地要求家長停止讓孩子繼續臨摹繪本，這是為什么呢？家長感到不理解，認為自己的孩子依靠臨摹也取得了成就：“我家寶寶可聰明啦，他畫的樹和繪本上的樹可像了。”
但如果讓孩子多畫幾幅樹呢？家長一定會發現，無論畫多少次，孩子筆下的樹永遠都是繪本上的模樣，枝丫的數目和葉子的形狀，彷佛已經成了孩子腦中名為“樹”的“定理”。
家長們必須要知道，孩子們確實都很聰明，但是孩子畢竟還是孩子，自主意識還比較薄弱，具有很強的盲從性，他們既有創造的天賦，也有模仿的天賦，而臨摹行為正是摒棄創造性的、純粹的模仿行為。如果家長們要求孩子臨摹并且對臨摹的成果給予肯定，那么孩子就會從這種盲從的結果中感受到被認可、被夸獎的愉快，進而錯誤地認為模仿行為才是得到夸獎鼓勵的途徑并且放棄創造。天賦不等人，一旦模仿久了，孩子的創造力就會萎縮，屆時想要再重拾想象力，那就需要突破這么多年來重重設下的“定理”，可謂是步步辛苦。
學藝術是希望孩子能得到“美的教育”，成為自己的“藝術家”，千萬不要把孩子教成了沒有藝術靈魂而空有工藝技巧的“匠人”呀！
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正人國際藝術教育集團成立于2010年，位于六朝古都南京。正人集團以“素質教育的執行者，藝術教育的創變者”為使命，踐行“正人先正己、正業先正人”之校訓。
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