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為什么說幼兒不適合學素描?

徐悲鴻曾經說過這樣一句話:“素描是一切繪畫的基礎。” 繪畫大師說這句話的本意應當是強調素描對于專業作畫的重要性,卻有不少家長按照字面意思進行了理解,誤以為孩子如果要學畫畫就應該先學素描,這樣無論孩子是學來放松還是為專業道路打基礎,都會有一個最穩當的起點。然而事實并非如此。

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首先,家長們要正確地認識素描在繪畫中的作用與地位。素描是繪畫系統中相對理性的學科,它與提倡釋放想象力的創意美術相反,素描追求還原復刻描摹的事物,需要運用多種數學與物理學知識,比如平行透視、成角透視、圓的透視等各種透視與光線的明暗變化等,一個成年人都未必能夠理解透徹這些知識,就更不要說天真稚純的幼兒了。素描所要求的這些技能與特性對于繪畫來說非常重要,但素描不是開啟繪畫大門的唯一鑰匙。

其次,家長們應該考慮到孩子們的身心特點。素描的訓練是相當乏味的重復練習,只有堆疊的線條和灰白的顏色,而且對于光感與形狀的調整常常需要耗費許久進行打磨,這意味著作畫者需要有足夠的定力和體力來進行繪畫,但是幼兒顯而易見并不能滿足這些條件。

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同時,家長們還應該尊重孩子的發育規律,過早地接觸素描還極有可能扼殺孩子的想象力與創造力。美國兒童藝術教育專家霍德華.加德納認為:過早地培養兒童的概括能力容易讓他們養成概念化的習慣而變得死板。那么,兒童過早地學習素描不但沒有好處,反而會害了他們。有許多小朋友在小時候都非常具有創意,萬事萬物都可以是他們的作畫素材,但是因為太早學習了素描,已經習慣于比照著實物進行繪畫,一旦讓他們憑空想象,孩子們的作畫水平完全不像是學過幾年繪畫的人,得此失彼,可并不是明智的做法呀。

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